Днес 12.01.2026 год. приключи вторият етап, а именно обзавеждането от изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС) в СУ „Димитър Гачев“ гр. Пазарджик по проект BG-RRP-1.015-1691-C02 „Училищна STEM среда“. Закупихме от фирма „Естет-Мебел“ ООД гр. Пловдив УЧЕНИЧЕСКИ МАСИ 69/49.5/76H-12 броя, СТОЛОВЕ УЧЕНИЧЕСКИ С ПЛАСТМАСОВА СЕДАЛКА И ОБЛЕГАЛКА 43/45/46H – 12 броя, ЕДИНИЧНИ МАСИ ЗА КОМПЮТЪР 90/50/74– 26 броя, СТОЛ РАБОТЕН С РЕГУЛИРУЕМА ВИСОЧИНА – 26 броя, БЮРО ПДЧ С ДВА ОТВОРА ЗА КАБЕЛИ 1400/800/720 – 2 броя, КОНТЕЙНЕР С ТРИ ЧЕКМЕДЖЕТА 428/600/560– 2 броя, RFG СТОЛ GROVE ЧЕРЕН – 2 броя, МАСА НИСКА 1200/600/450Н – 1 брой, МОДУЛНА МЕКА МЕБЕЛ – 1 брой, ПОСТАВКИ ЗА КОМПЮТЪРНИ КУТИИ – 26 броя и СТЕННИ ДЕКОРАЦИИ – 3 броя на обща стойност 13 571.95 евро. Разходът е финансиран от Европейския съюз – NextGeneration EU.
Информация за приключил втори етап от проект BG-RRP-1.015-1691-C02 „Училищна STEM среда“_
Национален план за възстановяване и устойчивост
BG-RRP-1.015 – „Училищна STEM среда“
Номер и наименование на проекта: BG-RRP-1.015-1691-C02 „Изграждане на училищна STEM среда в направление „Математика и Информатика““, финансиран от Европейския съюз – NextGeneration EU
Краен получател: СУ „Димитър Гачев“, гр. Пазарджик
Обща стойност: 252 500 лв.
Начало: 25.09.2024 г.
Край: 31.05.2026 г.
Цел на проекта: Осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.
Информация, комуникация и публичност
Сключен договор на 25.09.2024 г.
РУО – Откриване на процедура чрез директно предоставяне на средства на конкретни крайни получатели BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“
Писмо до конкретни крайни получатели-откриване на процедура
pismo RUO 520.1682328420622.aaaBXPmA2VTmWew4kwWEy.77773.95963
STEM центровете представляват съвременното преосмисляне на специализираните и компютърните кабинети в днешните училища, както и създаването на нови пространства според изискванията на модерните технологични индустрии. STEM центърът е съвкупност от учебни пространства с общ фокус върху интегрирането на учебно съдържание и учебни преживявания в сферата на науките, технологиите, инженерното и математическото мислене. Съществуващите в образователната система кабинети по природни науки и ИКТ обезпечават обучението по тези дисциплини без връзка помежду им или с останалите предметни области. Най-същественият недостатък на съществуващите кабинети е, че предоставят малко възможности за обвързване на изучаваното съдържание с проблемите от истинския живот и за учене чрез откривателство, експерименти и непосредствен опит Пространството в новите STEM центрове трябва да е като съвременното работно място на инженери, специалисти по ИКТ, дизайнери, учени, психолози, художници и други. Характерно за тях е, че в процеса си на работа те използват различни режими: самостоятелно проучване, работа по групови проекти, участие в дебати в социалната сфера, дистанционни разговори и срещи с колегите си от цял свят. Пространството трябва да ги подпомага във всеки един от тези режими, а не да ги ограничава до ниво ремонтиран и оборудван „кабинет“ с безалтернативен начин на ползване, държан под ключ.Ето защо насоките за учебна среда поставят фокус върху режимите на учене и работа и тяхното „обличане“ в архитектурно пространство в училище. Те ще ви помогнат да създадете модерна и адекватна среда за развиване на уменията на 21-ви век.Каква цел си поставяте за новото пространство? Ако забележите, че учениците и учителите използват пространството на STEM центъра по неочаквани и за вас, и за тях нови начини, и не искат да си тръгнат след края на учебните занятия, значи сте успели да създадете ново смислено пространство, където те се чувстват добре дошли през целия ден и където любопитството им среща адекватна среда за експерименти и личностно израстване.
Presentation_Conception_20022023